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细心钻研备课 提高课堂效率

作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:733    更新时间:2018-3-27




为了让教师们少走一些弯路,使教学效果获得更佳。323日下午,教导处组织全体教师在三楼多功能教室进行了以“怎样才能备好课”为主题的业务学习。

讲座由刘老师主讲。她结合自己多年的教学生涯,谈了自己的感受和见解。她首先指出了老师们平时备课存在的普遍问题,然后谈了自己在备学生、备教材、备教法、备老师四个方面的看法。

备学生,一是要明确学生们在课堂上需要的是什么?要知道学生课堂上最快乐的事是交流;要了解学生课堂最感兴趣的内容是新奇而富有挑战的;要清楚学生课堂上最喜欢的学习方式是自主学习,向往是“在线学习”。也就是说,面对具有鲜活生气和灵动个性的学生,教师的设计和活动应更多地从学生出发,为学生着想。只有学生精彩了,课堂才会真的精彩。二是明确教学难点、深广度和容量。备教材,要通读教材,从整体上把握教材知识体系,理解编者意图,把握教材特点,作到心中有数。备教法,是否突出学法指导。备教师,平时要多问自己知识储备、技能掌握、积极态度等内容是否达到了所说的“一桶水”给“一杯水”的要求。

最后,刘老师要求老师们平时要通过刻苦学习,认真备课,多听课,多研究交流,多实践,不断积累,不断改革创新,努力提高课堂效率,成为一个优秀的教师。

 

(图/彭玉荣 /刘志华)


 


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