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践行文化论文交流 促进教师专业成长

作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:118    更新时间:2019-4-23






了促进教师的专业化发展,促进教师自觉探究文化践行的积极性,促进教师不断学习、不断反思、不断总结,拓展文化践行的途径。汪清县天桥岭镇第二小学于2019419日下午开展了优秀教学论文交流活动。

开学初,全体任课教师上交了结合自身在教育教学活动中践行传统文化的教学论文,经过学校评审小组成员的认真阅读打分,最后评出美术教师蔡丽红的《如何挖掘美术课中的文化资源》、英语教师魏春波的《浅谈小学生的英语书写能力》和校本教师王晓燕的《怎样在教育教学中进行文化渗透》等10名教师的教学论文为优秀教学论文。在交流会上,两名语文教师孙健和腾延云作为代表,与全体任课教师进行了题为《扎扎实实践行弟子规〉》和《以经典诵读促进语文教学》的经验分享。他们从经典名句说练结合;《弟子规》周力行表,强化行为养成习惯;将日常语文教学与日常诵读紧密结合等方面,介绍了自己在平时的教育教学中扎实践行文化的有效方法和策略,为今后更好的文化实践研究奠定了坚实的基础。

此次优秀教学论文交流会,共享了经验,拓宽了文化践行研究的思路,老师们获益良多,收获颇丰。

(图/ 刘志华)

 


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